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捷报比分:关于在全省高校党员中开展“两学一做”学习教育实施方案

来源:两学一做学习教育 作者: 新闻发布:贺守喜  发布时间:16-05-03 点击:0

 

关于在全省高校党员中开“两学一做”学习教育实施方案

(辽组发【2016】14号)

  为认真贯彻落实中央和省委的部署要求,现就在全省高校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格共产党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),提出如下实施方案。

     一、把握总体要求

   高校党组织是推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设的领导核心。在高校党员中开展“两学一做”学习教育,推动全面从严治党向基层延伸,进一步解决高校党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,对于加强和改进新形势下高校党的建设,深化高等教育综合改革,凝聚高校内涵发展动力,办好中国特色社会主义大学,具有重要意义。

  在高校开展“两学一做”学习教育,认真贯彻落实中央和省委部署要求,把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑为根本任务,教育引导广大党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立风清气正,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。教师党员要模范践行有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师标准,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,做崇高理想的引领者、科学知识的传播者、高尚品德的示范者;学生党员要坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,增强社会责任感、创新精神和实践能力,做勤学、修德、明辨、笃实的榜样;开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合、知行合一;坚持问题导向、注重实效;坚持领导带头、以上率下;坚持区分层次、分类指导。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正面教育,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常,把全面从严治要求落实到每个党支部、每名党员。要将“两学一做”学习教育与全面贯彻党的教育方针结合起来,与落实立德树人根本任务结合起来,与提高教育质量结合起来,把学习教育贯穿党员教育、师德师风建设和学生思想政治教育全过程,激励高校基层党组织和党员干事创业、开拓进。岣甙煅Ю硇D芰,培养人才、服务社会,为全省经济社会发展提供智力支持和人才保障。

  二、着力解决突出问题

  在全省高校党员中开展“两学一做”学习教育,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。要对照中央提出的“五个着力解决”,有针对性地解决存在的突出问题。

  对一些党员领导干部,重点解决思想信念不坚定,对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念等;党的意识淡漠,党建工作缺失,不按党的组织原则办事,贯彻执行民主集中制和党委领导下的校长负责制不到位等;缺乏政治敏感,在重大意识形态问题上,含含糊糊,遮遮掩掩,不守政治纪律政治规矩,该坚持的原则不敢坚持,该亮剑的时候不敢亮剑等;群众观念单。钊虢萄Э蒲幸幌卟还,为师生员工服务的意识不强;缺乏责任担当,攻坚克难锐气不足,工作消极懈。灿谙肿,不求进。蛔魑、不会为、不善为等;律己不严,讲奉献、讲公德不够,工作时间从事个人学术活动和与学校发展无关的社会活动过多等问题。

  对一些教职工党员,重点解决理想信念:。叛霾徽嫘、修身不真修,推崇西方价值观念等;党员意识淡化,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,在课堂、网络等场合公开发表同中央精神相悖的言论,不发挥先锋模范作用等;组织观念不强,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不起先锋模范作用等;重学术发展、轻思想提升,有的甚至学术腐败等问题。

  对一些学生党员,重点解决党性意识不够,理论学习不够,对于党的理想、信念、宗旨理解不深,没能真正从思想上入党等;宗旨观念淡。氲扯欢,存在实用主义、功利主义等;组织观念不强,行使权利和履行义务主动性不强,先锋模范作用不突出等问题。

  三、认真搞好学习

  1.结合实际组织学习。把个人自学与集中学习结合起来,认真组织学习《中国共产党章程》,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》等,重点掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定等。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》,学习习近平总书记对高校党的建设工作的重要批示精神,深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。同时,要把《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》纳入学习内容。深入开展向毛丰美等先进典型学习,引导党员见贤思齐,发挥典型的示范带动作用。针对实习年级学生流动性大、党员分散的特点,可依托实习单位党组织或所在地的区域化党员服务中心组织学习。要组织开展党员“党章党规基本知识、系列讲话重要精神”答题活动。

  2.开展专题学习讨论。党支部召开党员大会,分4个专题开展学习讨论,一般每2个月一个专题。专题一:以“讲政治、有信念”为题,重点学习讨论对党忠诚,挺起理想信念的“主心骨”,在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党,做到政治合格;专题二:以“讲规矩、有纪律”为题,重点学习讨论严守党的政治纪律和政治规矩,增强组织观念、服从组织决定,知敬畏、明底线、守规矩,做到执行纪律合格;专题三:以“讲道德、有品行”为题,重点学习讨论明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,做到品行合格;专题四:以“讲奉献、有作为”为题,重点学习讨论践行党的宗旨,保持为民配色,始终保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为,做到发挥作用合格。学习讨论要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,通过学习讨论,提高认识,找到差距,明确方向。

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